Kooperatív gyakorlatok I. – Pedagógusok sajátélményen alapuló reflexiója a kooperatív tanulásszervezésről
Kooperatív gyakorlatok I. – Pedagógusok sajátélményen alapuló reflexiója a kooperatív tanulásszervezésről
1. Bevezetés: 1.1 Nyelvtanítás célja a NAT alapján 1.2 A kompetenciaalapú oktatás helye az iskolában
Kooperatív gyakorlatok I. – Pedagógusok sajátélményen alapuló reflexiója a kooperatív tanulásszervezésről
![Új Pedagógiai Szemle 2005 december - Az eredményes tanítási óra jellemzői – Kooperatív tanulási formák a gyakorlatban - EPA Új Pedagógiai Szemle 2005 december - Az eredményes tanítási óra jellemzői – Kooperatív tanulási formák a gyakorlatban - EPA](https://epa.oszk.hu/00000/00035/00098/images-t/2005-12-mu-Ohidy-Eredmenyes-02.png)